为认真落实国务院联防联控机制关于进一步扩大新冠病毒疫苗接种范围,建立全民免疫屏障的工作部署,根据省市区新冠新冠肺炎防控工作领导小组工作统一要求,我校将有序组织学生完成新冠病毒疫苗接种工作。具体方案实施如下:
一、总体原则:积极行动、组织有序、保障安全、应接尽接,及时高质量完成在校生新冠病毒疫苗接种工作。
二、接种人群
在校学生(新高一、新高二、新高三)。
三、接种时间
四、组织实施
1、加强宣传,注重引导。学校要高度重视此次疫苗接种工作,积极宣传疫苗接种的重要意义,通过班级家长微信群,家长钉钉群等方式,做好学生及家长的沟通好和交流,以致学生和家长一封信形式开展宣传工作,做到人人知晓,应接尽接。
2、建立专班,明确职责
学校建立以校长为组长的工作领导小组,以行政,段长,班主任,后勤人员为成员,联合三垟卫生院,成立疫苗接种专班,确保接种工作高效有序开展。
啸秋中学疫苗接种领导小组
组长:张文乐
副组长:叶向前、柯建初(三垟卫生院)
成员:杜德俊、徐素南、黄圣亮、王小青、项雪梅、张志涛、汪正东、杨杰奇、严燕红、郭志雄、三垟卫生院医务人员、班主任、后勤处人员、学校医务人员
职责:召开专题会议,精心筹划接种各个环节,精准分析存在的问题,保障学生安全,有效处置突发事件,布置落实具体工作。
3、校社协同,强化指导
学校与三垟卫生院积极对接工作,寻求三垟卫生院给予技术上的指导,包括接种场地的选择布置,接种注意事项,接种流程安排,处置应急情况,防护和应对突发事件。学校主动与教育部门进行工作对接,落实工作布置,主动与疾控部门对接,解决实际存在的问题。在多部门共同协同下,确保学校接种工作从前期的准备到后期的接种工作,有序,安全,高质量完成。
4、精心组织,合理安排
经过学校行政会议研讨,同三垟卫生院负责人协商后,结合学校实际情况,考虑方便家长接送学生等因素,我校接种具体工作安排如下:
(1)疫苗接种具体工作安排表
日期 | 接种班级 | 接种时间 | 班级组织人员 | 年级段负责人 | 驻段负责人 |
8.21下午 | 高二(1) | 13:00-13:20 | 班主任 | 郭志雄 汪正东 |
杜德俊 徐素南 黄圣亮 项雪梅 汪正东 张志涛 |
高二(2) | 13:20-13:40 | 班主任 | |||
高二(3) | 13:40-14:00 | 班主任 | |||
高二(4) | 14:00-14:20 | 班主任 | |||
高二(5) | 14:20-14:40 | 班主任 | |||
高二(6) | 14:40-15:00 | 班主任 | |||
8.21下午 | 高一(1) | 15:00-15:20 | 班主任 | 黄圣亮 严燕红 程桂来 | |
高一(2) | 15:20-15:40 | 班主任 | |||
高一(3) | 15:40-16:00 | 班主任 | |||
高一(4) | 16:00-16:20 | 班主任 | |||
高一(5) | 16:20-16:40 | 班主任 | |||
高一(6) | 16:40-17:00 | 班主任 | |||
8.22上午 | 高三(1) | 8:00-8:30 | 班主任 | 项雪梅 杨杰奇 徐 影 | |
高三(2) | 8:30-9:00 | 班主任 | |||
高三(3) | 9:00-9:30 | 班主任 | |||
高三(4) | 9:30-10:00 | 班主任 | |||
高三(5) | 10:00-10:30 | 班主任 | |||
高三(6) | 10:30-11:00 | 班主任 | |||
高三(7) | 11:00-11:30 | 班主任 | |||
高三(8) | 11:30-12:00 | 班主任 | |||
(2)疫苗接种地点及工作人员安排表
功能区 | 地点 | 组织、救护人员安排 | 学校驻守人员 | 总协调 |
等候区 | 选修教室3 | 徐俊杰,朱曼茹 |
杜德俊 | |
接种区 | 高一(5)教室 | 三垟卫生院, | 校长室成员 | |
救护区 | 高一(6)教室 | 三垟卫生院,校医 | 张志涛 | |
留察区1 | 阶梯教室 | 三垟卫生院,校医 | 杜德俊 | |
留察区2 | 选修教室4 | 三垟卫生院,校医 | 项雪梅 | |
5、加强防范,确保安全
1)、疫情防疫
(1)接种当天,接送家长车辆统一停放小学部操场,家长不进校,车辆指挥和疏导由保安人员落实,所有保安人员到岗执行任务。
(2)进校学生,要进行体温检测,体温正常方可进校园。
(3)无关人员一律不得进入校园,进入校园人员严格执行“五个一律”要求。
(3)职能部门:安保处张志涛主任负责。
2)、疫苗接种
(1)严格按照接种安排表执行,落实错时接种,不聚集。
(2)按照安排表时间和人员安排,提前到达工作岗位,有序组织学生。
(3)班主任要做好班级学生心理安抚工作,排除学生紧张情绪,对特殊学生要及时向驻段老师反馈,必要时与家长取得联系,不得采取粗暴方式处置。
(4)等候区学生,老师要关注学生情绪,多与学生交流谈心, 俊杰老师和曼茹老师要发挥专业特长,做好安抚工作,使学生处于放松状态。
(5)接种区,班主任要在现场,维持秩序,鼓励学生,校长室成员和政教处人员要坚守岗位,配合三垟卫生院人员做好突发应急处置。
(6)救护区,对出现突发情况,三垟卫生院由专门医务人员处置,学校校医要驻守,配合工作,积极采取专业性处理,由黄芬芬负责。
(7)留观区,由三垟卫生院巡查,校医(邹雪宁),班主任,年级段长驻班观察,对出现异常情况及时处置,及时汇报专班领导。
(8)接种之后,提醒学生注意休息,注意饮食,注意防暑。
温州市啸秋中学
2021年8月4日